學校新風系統安裝所要考慮的因素

再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，面對孩子的問題，我們一般都會格外的重視，現如今在寒假期間，我們大家對于孩子在教師中的空氣質量安全就格外的重視，這不，對于在教室中安裝新風系統這件事，在一些地區教育局下屬的學校已經開始著手準備了，但是在教室中選擇安裝新風系統，我們在選擇的時候跟其他空調又該有哪些不一樣的地方呢？
01、噪音(分貝（dB))要低
設備運轉噪音的大小與其功率(指物體在單位時間內所做的功的多少)呈正比，而功率又與風量(定義:單位時間內空氣的流通量)大小呈正比，故設備正常工作時風量越大，噪音也會隨之增加。多聯機與傳統空調相比，具有顯著的優點：運用全新理念，集一拖多技術、智能控制技術、多重健康技術、節能技術和網絡控制技術等多種高新技術于一身，滿足了消費者對舒適性、方便性等方面的要求。新風在靜音狀態下噪音值僅為18dB,壁掛式新風*功率運行噪音在40dB，一米之外不影響學習。
02、凈化方式要安全
市場上新風機(Draught Fan)的凈化方式主要是靜電(是一種處于靜止狀態的電荷)集塵、濾網物理凈化，前者在凈化過程中會有微量的超氧(Oxygen)產生，后者為濾網過濾凈化，等級從H9-H13不等，相比較而言，濾網凈化更安全些，以防釋放的臭氧使個別學生產(Produce)生不適。多聯機與傳統空調相比，具有顯著的優點：運用全新理念，集一拖多技術、智能控制技術、多重健康技術、節能技術和網絡控制技術等多種高新技術于一身，滿足了消費者對舒適性、方便性等方面的要求。
03、全熱交換器要標配
之所以選擇標配全熱交換器的新風機(Draught Fan)，一是節約能耗，降低（reduce)空調制冷和暖氣的負荷，二是提高室內舒適度，全熱交換器是把過冷或者過熱的室外空氣預先處理后再引入室內，避免太冷、太熱的空氣直接進入室內引起學生感冒。
04、風量(定義:單位時間內空氣的流通量)要充足
根據住建部《室內空氣質量標準》的要求，每人每時需要30m3新風量(定義:單位時間內空氣的流通量)，新風量計算實例：
假設：學校單個教室面積S=150平方米，層高H=3m，學生人數N=25人，新風量的標準不是一成不變的，應從建筑物的特點、人口密集度、個人習慣多角度綜合考慮。新風換氣次數作為新風系統設計和選型的重要依據，應取數值較大的才可享受潔凈空氣。
05、凈化除菌（fungus)功效
兒童免疫力相對較低,流行（Prevalent)性感冒、流行性腮腺炎、水痘、手足口病等經常高發。多聯機用戶中央空調的一個類型，俗稱”一拖多”，指的是一臺室外機通過配管連接兩臺或兩臺以上室內機，室外側采用風冷換熱形式、室內側采用直接蒸發換熱形式的一次制冷劑空調系統。多聯機系統目前在中小型建筑和部分公共建筑中得到日益廣泛的應用。教室里兒童相對集中,再加上通風不足、濕度太高,各類霉菌（fungus)極易滋生和傳播,兒童咳嗽、打噴嚏產生的大量病菌將累積傳播,便會出現一人生病、多人被感染的情況。這時為教室配置(deploy)一臺具有通風換氣、凈化除菌功能的新風凈化機*顯得尤為重要。
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